全面收录！涵盖小、中、大班27款幼儿园户外游戏，幼师必备收藏清单！

其实全面收录！涵盖小、中、大班27款幼儿园户外游戏，幼师必备收藏清单！的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解，因此呢，今天小编就来为大家分享全面收录！涵盖小、中、大班27款幼儿园户外游戏，幼师必备收藏清单！的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

相信幼儿园里的小朋友们早已按捺不住要出去嗨啦，那么，在进行幼儿户外活动时，幼师带领孩子们玩什么游戏呢？

小班

1、切西瓜

玩法：

幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。

儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。

此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

2、吹泡泡

玩法：

教幼儿游戏的儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈。

念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢。念到泡泡飞高了，幼儿踮脚。念到泡泡飞低了，幼儿蹲下。念到泡泡破了，幼儿向后跳。

3、小青蛙跳荷叶

玩法：

准备活动：教师编儿歌《小青蛙》：

我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找一找小虫，跳起来——吃掉它！（活动四肢，巩固向上跳的动作）

请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

4、捉“龙尾”

玩法：

幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。

“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。

如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

5、网鱼

玩法：

将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

游戏开始，全体幼儿念儿歌：

鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！

儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。

第二次游戏让幼儿换角色进行。

中班

1、连体人

玩法：

学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张，平衡木两个。

请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

2、蚂蚁排队走

玩法：

请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

3、捉迷藏

玩法：

幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。

老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。

或者: “xx在哪里？”xx幼儿回答:“老师我呀在这里！”被抓住的xx幼儿则表演节目，表演完后游戏继续。

4、保龄球

玩法：

幼儿1、2报数，均分成两组比赛，老师准备好皮球和矿泉水瓶子，将瓶子中倒入少量的水。

老师说：“预备”，幼儿们站成一排。

老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。

老师在旁边“加油”， 统计得分最高者获胜。

5、投球进圈

玩法：

幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。

幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。

老师说：“开始”，幼儿们将球投进圈内，看谁进的球多，统计得分最高者获胜。

大班

1、贴烧饼

玩法：

幼儿扮演烧饼围成一个圆圈，一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人。

贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏。此游戏可以做多层的烧饼进行。

注意事项：注意在追逐中的安全问题。

2、孵小鸡

玩法：

游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。

“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

3、给娃娃打领结

玩法：

幼儿分。。数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始。

教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。

4、捉单不捉双

玩法：

幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。

如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴。

当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。

5、蜈蚣竞走

玩法：

全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好出发的活动准备。

教师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”全组幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调性。

当最后一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。

#游戏自由畅选区#

可根据年龄班进行简化或提升难度

1.比分数

锻炼幼儿对数字的认知能力，对距离的判断和感知能力以及肢体协调、上肢力量、腹部力量等。

准备：分数纸盘若干、沙包若干

玩法：将写有分数的纸盘，按照分数越高放的越远的规律放置在地上，幼儿在起点线上扔沙包，比比谁的分数高。

2.连体人

学习与同伴合作共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

准备：报纸若干张、平衡木两个。

玩法：请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

3.运粮食

锻炼幼儿的平衡能力、四肢力量。

准备：杯子、绳子、小球若干、盆子两个

玩法：用细绳穿过杯子底部，将之套在幼儿脚上，杯内放若干小球做“粮食”，幼儿将“粮食”运至终点线处，并倒在盆子里。规定时间内，运“粮食”最多即为胜。

4.猫捉老鼠

锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。

准备：头饰

玩法：今天来了一只特别爱偷吃水果的小老鼠，（有老师带头饰扮演）小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称。

若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。

5.气球飞飞飞

锻炼幼儿的专注力、上肢力量以及身体的协调性。

准备：泡沫锤

气球玩法：用泡沫棒触碰气球，保证气球在1分钟内不落地。也可增加难度，布置成穿越烽火线的场景，幼儿边穿越烽火线，边用泡沫棒触碰气球，保证气球在1分钟内不落地。

6.捉单不捉双

锻炼幼儿的反应能力和单双数的认知和应用能力。

玩法：幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。

7.护蛋行动

锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

准备：汤勺、乒乓球若干

玩法：汤勺里放一个鸡蛋（用乒乓球代替），跑到终点前，蛋不能掉下来哦！

8.洞洞墙

锻炼幼儿的形状认知和感知能力、肢体的协调性。

准备：人形硬纸板

玩法：将硬板纸裁剪成各式人形图案，让幼儿按照动作提示穿越。

9.电羊

锻炼幼儿头脑以及肢体的反应能力。

玩法：教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名“电羊”。小羊在场地上一边玩耍，一边念儿歌：“头上两只角，身上长白毛。爱吃青青草，咩！我是小山羊。”另选一幼儿扮大灰狼，背对“羊群”站立。

儿歌念完，“大灰狼”转身喊：“我来吃羊啦！”即追逐“羊群”，“羊群”四散跑开。如果大灰狼捉住了“小山羊”，就可把“小山羊”带出场外。如果“大灰狼”抓住电羊，电羊就发出“的铃铃”的声音，“大灰狼”触电，站着不能动。千万注意，不能让“大灰狼”和其它“小山羊”知道谁是电羊。

10.夹球蹦蹦跳

锻炼幼儿的平衡能力、下肢力量。

准备：气球若干

玩法：幼儿用膝盖夹住气球，从起点跳到终点，先到达者获胜。

11.赛跑大脚

锻炼幼儿的平衡能力、身体协调性。

准备：自制大脚（比孩子的脚外扩4厘米左右即可）。

玩法：幼儿穿着大脚，进行障碍训练或是接力赛。

12.折报纸

锻炼幼儿对平面的感知能力以及肢体力量、平衡能力。

准备：大报纸若干张。

玩法：小朋友两两站在一张大报纸上，两个队对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。

在清爽的早上或下午，和孩子一起做愉快的户外游戏吧！老师们在组织孩子们参与游戏的同时，别忘了叮嘱孩子们注意安全哦~